期末作品

【完整版】期中作品：雲

1. 滙編cloud_1~cloud_0各片段的swf檔
2. 儲存檔案cloud_0


總算完成了！

嘗試弄了濾鏡和暗角的效果
也分不出來好還是不好
總之多做嘗試增加經驗囉

【片段六】片尾字幕

1. 淡出。
2. 原著：唐，來鵠
3. 劇本：○○○
4. 分鏡：○○○
5. 音效：○○○
6. 儲存檔案cloud_6

【片段五】悠悠閒處作奇峰

1. Tilt Up
2. 雲不動。
3. 雲聚攏。
4. 儲存檔案cloud_5

【片段四】無限旱苗枯欲盡

1. 切換到白天
2. 鏡頭向右搖（Pan to Right）。
3. 再Tilt Down
4. 一片苗田。
5. 苗枯萎的影片片段。
6. 儲存檔案cloud_4

【片段三 】映水藏山片復重

1. 戶外﹣﹣湖光山色﹣﹣黃昏
2. Tilt到山群。
3. 雲的圖像元件5及6現身。
4. 雲的圖像元件5及6映在湖中。
5. 雲的圖像元件5及6移動躲到山後。
6. 雲的圖像元件7及8及9移在山間重疊成另一雲形。
7. 儲存檔案cloud_3

【片段二】千形萬狀竟還空

1. 戶外﹣﹣天空﹣﹣白天
2. 雲的圖像元件1由舞台左側移動到右側；
3. 雲的圖像元件2由遠而近越過頭頂消失；
4. 雲的圖像元件3由近而遠；
5. 雲的圖像元件4由有色漸淡而不見；
6. 雲的元件在原地離散。
7. 儲存檔案cloud_2

【片段一】片頭設計

1. 淡入
2. 不同造形的中文字「雲」蛻變著；
3. 字之前、後有數朵雲流動著。
4. 文字：「作者：來鵠」，淡入。
5. 淡出。
6. 儲存檔案cloud_1

用了手寫方式來表現
為了配合blogger的尺寸大小限制把檔案大小改成400x238

【雲】flash目標計畫

目標
學會將唐詩中來鵠作七言絶句《雲》，編成劇本，再據以製作一完整的Flash影片。

主題：雲
千形萬狀竟還空，
映水藏山片復重。
無限旱苗枯欲盡，
悠悠閒處作奇峰。
---------------來鵠，《雲》。

製作流程
將作品分成七個影片段，主題四，外加片頭及片尾各一，及匯編一。　

前製規畫

• 畫面大小 (640x360)
• 影片長度 (幾秒)
  
• 腳本繪製
• 背景音效

劇本
片段1（片頭）：

1. 淡入
2. 不同造形的中文字「雲」蛻變著；
3. 字之前、後有數朵雲流動著。
4. 文字：「作者：來鵠」，淡入。
5. 淡出。
6. 儲存檔案cloud_1

片段2（千形萬狀竟還空）：

1. 戶外﹣﹣天空﹣﹣白天
2. 雲的圖像元件1由舞台左側移動到右側；
3. 雲的圖像元件2由遠而近越過頭頂消失；
4. 雲的圖像元件3由近而遠；
5. 雲的圖像元件4由有色漸淡而不見；
6. 雲的元件在原地離散。
7. 儲存檔案cloud_2

片段3（映水藏山片復重）：

1. 戶外﹣﹣湖光山色﹣﹣黃昏
2. Tilt到山群。
3. 雲的圖像元件5及6現身。
4. 雲的圖像元件5及6映在湖中。
5. 雲的圖像元件5及6移動躲到山後。
6. 雲的圖像元件7及8及9移在山間重疊成另一雲形。
7. 儲存檔案cloud_3

片段4（無限旱苗枯欲盡）：

1. 切換到白天
2. 鏡頭向右搖（Pan to Right）。
3. 再Tilt Down
4. 一片苗田。
5. 苗枯萎的影片片段。
6. 儲存檔案cloud_4

片段5（悠悠閒處作奇峰）：

1. Tilt Up
2. 雲不動。
3. 雲聚攏。
4. 儲存檔案cloud_5

片段六（片尾字幕）：

1. 淡出。
2. 原著：唐，來鵠
3. 劇本：○○○
4. 分鏡：○○○
5. 音效：○○○
6. 儲存檔案cloud_6

片段七

1. 滙編cloud_1~cloud_0各片段的swf檔
2. 儲存檔案cloud_0

雲

來 鵠

　　千形萬象竟還空，映水藏山片復重。
　　無限旱苗枯欲盡，悠悠閒處作奇峰。

　　夏雲形狀奇特，變幻不常。“夏雲多奇峰”，是歷來傳誦的名句。但這首詩　　的作者似乎對悠閒作態的夏雲頗為憎厭，這是因為作者的心境本來就並不悠閒，用意又另有所屬的緣故。
　 　首句撇開夏雲的各種具體形象，用“千形萬象”四字一筆帶過，緊接著下了“竟還空”這幾個感情份量很重的詞語。原來，詩人是懷著久旱盼甘霖的焦急心情注視 著風雲變幻。對他說來，夏雲的千姿百態並沒有實際意義，當然也就想不到要加以描寫。對事物關心的角度不同，描寫的方式也自然有別。這一句對夏雲的描寫儘管 抽象，卻完全符合詩人此時的感情。它寫出一個過程：雲不斷幻化出各種形象，詩人也不斷重複著盼望、失望，最後，雲彩隨風飄散，化為烏有，詩人的希望也終於 完全落空。“竟還空”三字，既含有事與願違的深深失望，也含有感到被作弄之後的一腔怨憤。
　　次句寫“竟還空”後出現的情形。雲彩雖變幻以至消 失，但切盼甘霖者仍在尋覓它的蹤影。它仿佛故意與人們捉迷藏：到處尋覓不見，驀然低頭，卻發現它的倒影映入水中；猛然抬頭，則又見它原來就隱藏在山後。又 好象故意在你面前玩戲法：忽而輕雲片片，忽而重重迭迭。這就進一步寫出了雲的容與悠閒之狀，怡然自得之情，寫出了它的故作姿態。而經歷過失望、體驗過被作 弄的滋味的詩人，面對弄姿自媚的雲，究竟懷著一種什麼樣的感情，也就可想而知了。
　　“無限旱苗枯欲盡，悠悠閒處作奇峰。”第三句是全詩的背景， 按自然順序，似應放在首句。詩人把它安排在這裡，一方面是使這首篇幅很狹的小詩也有懸念，有波瀾；另一方面（也是更重要的）是讓它在感情發展的關節點上出 現，以便與第四句形成鮮明尖銳的對照，取得更加強烈的藝術效果。第三句明顯地蘊含著滿腔的焦慮、怨憤，提得很高，出語很重，第四句放下去時卻很輕，表面上 幾乎不帶感情。一邊是大片旱苗行將枯死，亟盼甘霖，一邊卻是高高在上，悠閒容與，化作奇峰在自我欣賞。正是在跌宕有致的對比描寫中，詩人給雲的形象添上了 畫龍點睛的一筆，把憎厭如此夏雲的感情推向了高潮。
　　一首不以描摹刻畫為能事、有所托寓的詠物詩，總是能以它的生動形象啟發人們去聯想，去思 索。這首詩，看來並不單純是抒寫久旱盼雨、憎厭旱雲的感情。詩中“雲”的形象，既具有自然界中夏雲的特點，又概括了社會生活中某一類人的特徵。那千變萬 化，似乎給人們以灑降甘霖希望的雲，其實根本就無心解救乾枯的旱苗。當人們焦急地盼它降雨時，它卻“悠悠閒處作奇峰”呢。不言而喻，這正是舊時代那些看來 可以“解民倒懸”，實際上“不問蒼生”的權勢者的尊容。它的概括性是很高的，直到今天，我們還會感到詩裡所描繪的人格化了的“雲”是似曾相識的。
　　古代詩歌中詠雲的名句很多，但用勞動者的眼光、感情來觀察、描繪雲的，卻幾乎沒有。來鵠這位不大出名的詩人的這一首《雲》，也許算得上最富人民性的詠雲之作。

toon boom軟體

ㄧ個有鏡頭關係的向量繪圖軟體(?)

4.5版
做到一半很容易直接跳掉

非常不穩定的軟體

第一次聽到這個東西
所以非常不熟

所以...
還是不會用X-D

畫了莫名奇妙的東西
是豬嗎?


上傳檔案到網頁的方式

1. 先把檔案上傳到web2.ntit.edu.tw裡面的www資料夾裏
2. 連結方法
   

學校的連結方式：http://web2.ntit.edu.tw/~s13972039/***.swf

雲朵練習

練習製作動畫還有練習上傳swf到blogger
步驟

1. 你必須先在其它網址存好欲在blogger.com演出的swf作品，例如，在http://web.ntit.edu.tw/~hsieh/swf/tai.swf，就有一個把易經《泰》卦轉換為商標的swf動畫。
2. 由於Blogger.com演出空間的限制，所以該swf的長寬最好在400x400pix以內。
3. 方法一

4. 方法二，在html編輯模式下，鍵入以下的語法，再適當將swf的網址(以下文字列中的暗紅色)修改：

打散物件

不管是圖片或是文字
在FLASH中都可以打散